dimarts, 27 de febrer del 2018

Fwd: QUE NO T'ENSARRONIN , FES BOICOT A L’AVALUACIÓ VOLUNTÀRIA PER ESTADIS


---------- Missatge reenviat ----------
De: ustecstes@sindicat.net <ustecstes@sindicat.net>
Data: 27 de febrer de 2018 a les 11:33
Assumpte: QUE NO T'ENSARRONIN , FES BOICOT A L'AVALUACIÓ VOLUNTÀRIA PER ESTADIS
Per a: llista <ustecstes@sindicat.net>



QUE NO T'ENSARRONIN , FES BOICOT A L'AVALUACIÓ VOLUNTÀRIA PER ESTADIS

 

Com a conseqüència de la LEC i els decrets que en deriven, ja es comencen a percebre elements de gestió empresarial als centres educatius. Això ara es materialitza amb una avaluació voluntària del professorat correlacionada amb els resultats acadèmics dels centres.

L'administració veu en l'avaluació un espai de control del sistema educatiu en general, i del professorat en particular. És per això que incideixen en les claustres per tal de promoure que el professorat s'aculli "voluntàriament" a l'avaluació individual o per haver participat en la millora de resultats del centre per obtenir crèdits per als estadis de promoció docent.

Aquest és l'inici d'un procés pel qual l'avaluació individual i de centres sigui obligatòria en un futur proper.

Aquest tipus d'"incentius per resultats" és un mecanisme molt pervers que ja s'ha demostrat el seu fracàs allà on s'ha aplicat (Regne Unit, Estats Units,...) i pot acabar desviant al  professorat de la seva tasca per situar-lo només en l'interès personal .

És per això que demanem que no sol·liciteu de cap manera participar a l'avaluació voluntària

  • Perquè educar va molt més enllà d'una estadística de resultats acadèmics. Formem persones, no fabriquem productes.
  • Perquè volen controlar i dirigir la tasca docent.
  • Perquè pot acabar amb la llibertat de càtedra
  • Perquè estimula la competitivitat en comptes de la cooperació
  • Perquè incrementarà la precarietat laboral i la submissió en lligar una part del nostre salari al resultat de l'avaluació.
  • Perquè promou les desigualtats entre professorat, alumnat i centres.
  • Perquè divideix i jerarquitza els docents.
  • Perquè atempta contra la nostra dignitat.
  • Perquè representa un inútil malbaratament de recursos.
  • Perquè l'avaluació forma part de la tasca diària i ha de tenir per finalitat millorar la nostra activitat docent en comptes d'utilitzar-se com a element de premi o càstig envers els docents

Us adjuntem el full316: L'AVALUACIÓ DEL PROFESSORAT PER ASSOLIR ELS ESTADIS: UN FRACÀS ANUNCIAT que valora la nostra campanya sobre aquest tema d'anys anteriors.

Salutacions cordials




Aquest missatge s'adreça exclusivament a qui va destinat i pot contenir informació privilegiada o confidencial i dades de caràcter personal, la difusió de les quals és regulada per la Llei orgànica de protecció de dades i la Llei de serveis de la societat de la informació. Si no sou la persona destinatària indicada (o la responsable de lliurar-lo a qui va destinat), no heu de copiar aquest missatge ni lliurar-lo a tercers per cap concepte. Si heu rebut aquest missatge per error o l'heu aconseguit per altres mitjans, us demanem que ens ho comuniqueu immediatament per aquesta mateixa via i l'elimineu irreversiblement
Abans d'imprimir aquest missatge electrònic penseu en el medi ambient.